Einstellungen und Bilder zu Männlichkeit-(en) und zur Männerrolle / Weiblichkeit-(en) und Frauenrolle, Sozialisationsphasen und Entwicklungsstufen, Reflexion der eigenen Sicht und der eigenen Geschlechterrolle, GenderCrossWork/weibliche Fachkräfte in der Arbeit mit Jungen. Kategorie Gender erläutern und bearbeiten. Geschlechtsbewusste Pädagogik als Querschnittsaufgabe in der Schule. Haltung und Handlungsperspektiven (persönlich und einrichtungsspezifisch) entwickeln und erweitern.

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Zielgruppe: Fachkräfte aus multiprofessionellen Teams in Grund- und Weiterführender Schule
Format: Buchbar als 1-, 2- oder 3 Tages-Veranstaltung