Der Early-Excellence-Ansatz liefert gute Instrumente zur Haltungsreflexion im Team. Der Positive Blick als Grundlage der pädagogischen Arbeit führt zur stetigen Auseinandersetzung mit den Ressourcen und zum Anknüpfen an sie. Der ethische Code und die pädagogischen Strategien ermöglichen die Haltung des Teams und die Sichtbarkeit des Early Excellence-Ansatzes in der Einrichtung zu reflektieren und kontinuierliche Weiterentwicklung zu ermöglichen. Die Fortbildung bietet denjenigen, die für die  Steuerung der Einrichtungen zuständig sind, Raum die Haltungsinstrumente zu reflektieren, sich mit dem Gestalten von Veränderungsprozessen auseinanderzusetzen sowie vertiefende Impulse zur Weiterentwicklung zu erhalten. Neben dem Austausch zu Gelingensfaktoren, Methoden, Material und Beispielen gelungener Praxis soll nachfolgenden Fragen nachgegangen werden:
Wie gelingt es, eine ressourcenorientierte Haltung im Team zu entwickeln? Wie nutze ich den ethischen Code zur Etablierung einer Einrichtungskultur und wie kann ich diesen zur kontinuierlichen Reflexion der Umsetzungspraxis nutzen? Wie gelingt es, die pädagogischen Strategien im Team zu leben und am Leben zu halten? Wie gestalte ich Veränderungsprozesse und wie gelingt es im Umsetzungsprozess den Überblick zu behalten? Welche Qualitätsstandards ermöglichen eine Orientierung? Welche Reflexionsmöglichkeiten des eigenen Führungsstils gibt es im Early Excellence-Ansatz?

Referentin_nen: Stefanie Hasnaoui, Bildungsreferentin und Early-Excellence-Beraterin des Paritätischen Bildungswerks und Uschi Perry, Early Excellence-Berater_in, Early Excellence-Referent_in

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